Expériences d’un kinésithérapeute

A propos du contrôle négatif et de l’anti-comportement…

Ce blog est écrit sur demande.  C., une petite fille que j’ai suivie pendant plus d’un an dans mon cabinet, a déménagé cet été en Suisse.  En Belgique, il avait été très difficile de trouver une école adaptée à ses besoins; par contre, en Suisse, elle est arrivée dans une école où il y a un accompagnateur par 2 élèves, l’idéal pour son développement personnel!    D’après les accompagnateurs de la nouvelle école, C. s’est bien adaptée à son nouvel environnement.  Elle apprend; mais la demoiselle trouve qu’elle est parfois  « têtue » : « Elle est capable mais il est regrettable que son développement soit freiné par son manque de coopération ».

La maman de C. m’a demandé d’écrire ce blog pour expliquer qu’il n’y a pas que le fait d’ « être têtue » et de « ne pas vouloir coopérer »; que ce n’est pas une question de « ne pas vouloir » mais de « ne pas pouvoir ».  Ce que j’aimerais faire, c’est aller donner – ne fut ce qu’un jour - une formation sur ce thème dans le centre où se trouve C.  pour aider les enseignants à mieux la comprendre, pour leur montrer comment éviter le piège du contrôle négatif.  Ce blog sera peut-être le premier pas …

Pour pouvoir accompagner de façon optimale, les enfants « têtus qui n’en font qu’à leur tête », il me semble très important de connaître le phénomène du « contrôle négatif et de l’anti comportement ».  Alors seulement on pourra comprendre de l’intérieur le comportement de l’enfant et on pourra « lui donner raison ».

Pour en savoir plus sur le contrôle négatif et l’anti comportement, lisez la suite.

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Il y a quelques semaines, j’ai présenté mon projet de recherche à un groupe d’étudiants et de thérapeute de la région parisienne.  J’étais là pour assister à l’occasion du 2è séminaire de fasciathérapie et Christian Courraud voulait profiter de l’occasion pour me laisser la parole.  Le but n’était pas seulement de transmettre le contenu (connaissance de l’autisme et son accompagnement) mais aussi d’illustrer « mon parcours » : commencer la méthode comme kinésithérapeute  en vue d’apprendre de nouvelles techniques, ensuite appliquer ces techniques dans un domaine de travail spécifique (les enfants et par la suite plus particulièrement les enfants autistes) pour enfin réfléchir et vérifier les résultats du traitement.

Quand je fais un exposé sur ‘l’autisme et le corps’, je commence presque toujours par raconter comment j’y suis arrivé, quelle était/est ma motivation.  Je vais développer ce point dans ce blog et j’expliquerai plus en détail, dans un autre blog, ma façon d’aborder les enfants autistes.

Comme pour beaucoup, l’autisme exerce une certaine fascination sur moi.  Happé a écrit : “Autism is a disorder which fascinates because it seems to be so essentially a disorder of the human condition”.  Peu de gens semblent être aussi éloignés du monde familier des personnes que les autistes.

Pour en savoir plus… (Read the article)

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Le 15 janvier, j’ai trouvé cet article dans le journal:

Le nouveau sac de couchage va calmer les bébés pleureurs

« C’est de nouveau la mode d’emmitoufler les bébés »

Bonne nouvelle pour les jeunes parents confrontés au manque de sommeil.  Le Puckababy, un petit sac de couchage aux couleurs vives, promet de transformer votre bébé pleureur en un amour d’enfant .  Le Puckababy offre une alternative actuelle pour emmitoufler les petits sans devoir faire des opérations compliquées avec les draps, dit le fabricant.

Le Puckababy forme un cocon protecteur autour du bébé.  Il suffit d’ouvrir le sac de couchage, de poser bébé, de rabattre les bandes Velcro de la chemisette intérieure pour bien l’envelopper et de raccourcir le pied.  « Votre bébé se sent bien au chaud, rassuré et à l’abri et ne se réveille plus à cause des gestes incontrôlés de ses bras.  Fini les problèmes de sommeil aussi bien pour bébé que pour ses parents. » 

Le fait d’emmitoufler est une tradition qui remonte au temps des Romains.  Les femmes enveloppaient leurs bébés dans un linge de coton, où seuls la tête et le cou dépassaient.  Elles faisaient cela parce qu’elles craignaient que leur enfant ne pousse de travers.  « Depuis quelques années, c’est revenu à la mode pour les bébés qui dorment difficilement et pleurent beaucoup. » dit Leen Du Bois de l’O.N.E. (Kind & Gezin)  « Cette méthode, si elle est bien utilisée, et donc également ce sac de couchage, peuvent être considérés comme des remèdes temporaires, mais il y a aussi quelques risques.  Il est déconseillé par exemple pour les bébés qui ont un plus grand risque de dysplasie de la hanche ou de scoliose, de fièvre ou d’infection des voies respiratoires. »

L’O.N.E. conseille aussi d’arrêter progressivement d’emmitoufler le bébé à partir de 4 mois et d’arrêter tout à fait à 6 mois.  « En effet, un bébé emmitouflé peut se retourner sur le ventre.  Ceci est un facteur de risque pour la mort subite du nourrisson. »

Le Puckababy, gagnant du Baby Innovation Award 2009, est disponible en 2 tailles : le Piep (0 à 3 mois) coûte 39,95 €, le Mini (3 à 6 mois) coûte 49,95 €

Pour plus d’infos : www.puckababy.com

D’après l’auteur de cet article, le fait d’emmitoufler l’enfant a un effet bénéfique parce que d’une part le bébé se sent en sécurité (ce qui lui rappelle peut-être le ventre de sa mère), et que  d’autre part  il ne peut pas se réveiller lui-même par ses mouvements incontrôlés des bras.

D’après moi, il y a plus que cela.  Lisez la suite … (Read the article)

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Au début de l’année scolaire, le Centre de Revalidation pour enfants à problèmes scolaires et comportementaux où je travaille (à Molenbeek au cœur de Bruxelles), organise une journée d’étude pour les thérapeutes.

D’une part, le but est, à l’intérieur, de donner la parole aux thérapeutes concernant leur travail et leur recherche et d’échanger des idées les uns avec les autres; d’autre part, de discuter de thèmes que l’on a pas le temps d’aborder en cours d’année par manque de temps.

L’équipe thérapeutique (+/- 30 personnes) se compose de plusieurs logopèdes, de quelques ergothérapeutes, d’assistants sociaux, de pédagogues, de psychologues, une neuropsychologue très expérimentée; l’équipe est dirigée par le Dr Naulaerts, neuropsychiatre et directeur médical et Jorn Jehaes, directeur. (Read the article)

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